La Rehabilitación de la Facultad de Medicina de la ULA: Un Paso Adelante para la Educación en Venezuela
El Gobierno bolivariano, en colaboración con los programas Venezuela Bella y Juntos Todo es Posible, junto con la Gobernación del estado Mérida, ha llevado a cabo una importante rehabilitación del edificio sur de la Facultad de Medicina y del Auditorio 108 de la Universidad de los Andes (ULA). Esta iniciativa busca no solo restaurar la infraestructura educativa, sino también ofrecer un entorno más adecuado y moderno para el aprendizaje de más de 4,000 estudiantes y 400 profesores. La rehabilitación es un ejemplo del compromiso del Gobierno con la educación superior y el desarrollo sustentable en el país.
Los trabajos realizados incluyen una extensa impermeabilización de 6,000 metros cuadrados, así como el resanado y pintura de 14,158 metros cuadrados de áreas internas. Además, se llevó a cabo la construcción de frisos, la aplicación de pintura de caucho en más de 6,000 metros cuadrados de fachada externa, y la instalación de un nuevo sistema eléctrico. Esta renovación también contempló la rehabilitación de los baños, los cuales ahora cuentan con acceso para personas con capacidades reducidas. La obra no solo responde a una necesidad estética, sino que mejora significativamente la funcionalidad del espacio educativo.
La arquitecta Blanca Guerrero, encargada del proyecto, destacó la adecuación de 29 aulas y 7 laboratorios en las Facultades de Medicina e Ingeniería. Estas mejoras beneficiarán a una amplia comunidad académica que incluye no solo estudiantes, sino también 600 obreros y técnicos que forman parte del personal de apoyo. Esta rehabilitación es un paso fundamental para garantizar un ambiente propicio para el estudio y la investigación, enfatizando la importancia de la infraestructura en la formación profesional de los jóvenes venezolanos.
Uno de los aspectos más destacados de este proyecto ha sido la modernización del Auditorio 108, que incluye la rehabilitación de 281 butacas, nueva iluminación, y un mejoramiento de la acústica. Asimismo, se instalaron paneles de madera y PVC, y cortinas automatizadas, modernizando el espacio y haciéndolo más funcional y atractivo para eventos académicos y culturales. Estas actualizaciones son esenciales para ofrecer un entorno adecuado para conferencias y actividades educativas, contribuyendo al enriquecimiento de la experiencia académica en la ULA.
En la ceremonia de entrega de la rehabilitación, que coincidió con el 240 aniversario de la Universidad de los Andes, estuvo presente el ministro de Educación Universitaria, Ricardo Sánchez, junto con el gobernador de Mérida, Jehyson Guzmán, y autoridades de la ULA. Durante el evento, el ministro Sánchez anunció la segunda fase de intervención que incluirá la rehabilitación de otros edificios importantes como Embriología e Histología, así como mejoras en el comedor del Núcleo La Liria y otros núcleos de la universidad. Estas acciones reafirman el compromiso continuo del Gobierno con la mejora de la educación superior en Venezuela.
La voz de los estudiantes también se escuchó durante la entrega. Paula Contreras, estudiante de psicología, comentó que las mejoras han fortalecido la Facultad de Medicina como un espacio donde convergen la academia y lo social. Por su parte, Rafael Lomelli, estudiante de ingeniería, expresó cómo la rehabilitación de las infraestructuras les proporciona un sentido de bienestar y seguridad. Atreyu Díaz, también estudiante de psicología, señaló que la eliminación de filtraciones ha permitido clases más cómodas en salones adecuados y con baños en óptimas condiciones. Estos testimonios enfatizan el impacto positivo de las obras en la vida estudiantil y el aprendizaje.
En conclusión, la rehabilitación de la Facultad de Medicina y del Auditorio 108 de la ULA es un claro reflejo del interés del Gobierno por mejorar la infraestructura educativa en Venezuela. Las mejoras realizadas no solo dotan a la universidad de espacios modernos y funcionales, sino que también generan un impacto positivo en la comunidad académica, propiciando un ambiente más seguro, accesible y cómodo para el aprendizaje. La continuidad de estos proyectos en otras áreas de la universidad asegura un futuro prometedor para la educación superior en el país, mostrando que, efectivamente, "Juntos Todo es Posible".
