La Educación en Venezuela: Un Llamado a la Acción
La Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) ha reafirmado su compromiso con la educación en Venezuela mediante la presentación del libro "La Oportunidad de generar oportunidades, ideas desde y para la Educación". Este lanzamiento se llevó a cabo en un foro dedicado a la situación educativa del país, organizado por la Cátedra Libre Andrés Bello. Este evento reunió a destacados pedagogos que compartieron sus propuestas para mejorar la tasa de escolaridad y garantizar el acceso a la educación como un derecho esencial.
Durante el foro, educadores como Luisa Pernalete, Jaime Manzo y Carlos Calatrava discutieron la relevancia de la participación ciudadana en la educación. Todos coincidieron en que el involucramiento del pueblo es crucial para generar un cambio significativo en la realidad venezolana. Este evento no solo proporcionó un espacio para la reflexión, sino que también se integró en el libro, el cual busca contribuir al entendimiento del proceso educativo en el país.
El profesor Ramón Guillermo Aveledo, director de la Cátedra, destacó que el foro es un espacio para proponer soluciones que mejoren la calidad de vida de los venezolanos. Citando al Papa Francisco, enfatizó que la educación es "un acto de esperanza y amor", donde nadie debe quedar excluido. Este principio guía el trabajo de la Cátedra y se refleja en la urgencia de promover una educación inclusiva.
La actividad, moderada por el docente Pedro Prado y apoyada por Universitas Fundación, permitió un amplio alcance al permitir la participación del público de manera virtual. En su intervención, Pernalete, con más de 50 años de experiencia en Fe y Alegría, subrayó la importancia de las alianzas públicas y privadas en el sector educativo. “Sin colaboración, no podemos avanzar,” afirmó, sugiriendo que solo a través de iniciativas conjuntas se puede encontrar esperanza en medio de la crisis.
Por otro lado, Jaime Manzo, quien ha sido un líder en la educación popular en el país, enfatizó la necesidad de que los educadores tengan un perfil transformador. Subrayó la urgencia de mejorar las condiciones laborales de los maestros para que puedan ser verdaderos agentes de cambio. El futuro de la educación en Venezuela, según Manzo, depende de un enfoque holístico que involucre a la sociedad en su totalidad, desde las escuelas hasta las comunidades.
Carlos Calatrava presentó datos alarmantes sobre la escolaridad en el país. Aseguró que de cada diez niños, solo siete acuden a clases, lo que revela una exclusión educativa significativa. Esta situación se ha visto agravada por las condiciones económicas que afectan la asistencia escolar. En 2022, la tasa de escolaridad se situó en 73%, y se estima que alrededor de 2.8 millones de niños en edad escolar no están asistiendo a la escuela. Este panorama exige un llamado urgente a la acción para revitalizar el sistema educativo y garantizar el derecho a la educación para todos.
El evento concluyó con un fuerte llamado a la acción para todos los involucrados en el proceso educativo en Venezuela. Los pedagógicos instaron a la sociedad a unirse en la tarea de fortalecer el sistema educativo, promoviendo así una sociedad más equitativa y con oportunidades de desarrollo para todos sus jóvenes. La educación, como elemento fundamental para el futuro del país, necesita del esfuerzo conjunto de cada ciudadano.
