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Centro-Occidente

Estudiantes del estado Falcón reciben formación integral en robótica

EditorPor Editormayo 16, 2025No hay comentarios3 Minutos de lectura
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Formación Integral en Robótica: Un Impulso para Estudiantes de la UEI Fray Martín de Porres

En el corazón de Coro, estado Falcón, un grupo de estudiantes de la UEI Fray Martín de Porres tuvo la oportunidad de sumergirse en el emocionante mundo de la robótica a través de una jornada de formación integral. Esta actividad, organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite), tuvo como objetivo brindar a los jóvenes herramientas y conocimientos que los preparen para el futuro tecnológico. Según el portal del Ministerio de Ciencia y Tecnología (Mincyt), la capacitación no solo se centró en los aspectos teóricos, sino que también incorporó elementos prácticos que facilitaron el aprendizaje.

Durante la jornada, los estudiantes exploraron los conceptos fundamentales de la robótica, un campo en constante evolución que incluye diversas áreas de estudio. Entre estas, se destacan la mecánica, la electrónica y la programación, todas ellas críticas para entender cómo funcionan los robots y su impacto en la sociedad contemporánea. Este enfoque multidisciplinario es esencial, ya que la robótica combina elementos de varias ramas de la ciencia y la ingeniería.

La capacitación fue liderada por el TSU Carlos Pérez, quien impartió conocimientos de manera dinámica e interactiva. A través de su guía experta, los estudiantes no solo adquirieron teoría, sino que también tuvieron la oportunidad de aplicar lo aprendido. La parte práctica del taller incluyó la programación de robots utilizando Mblock, una herramienta de programación visual que se destaca por su accesibilidad e intuitividad. Esto permitió a los participantes experimentar de primera mano las posibilidades que ofrece la robótica en la resolución de problemas y en la creación de innovaciones.

El enfoque colaborativo de la jornada, parte de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, fomentó un ambiente de trabajo en equipo entre los estudiantes. Este tipo de colaboración es fundamental en la educación moderna, ya que permite el intercambio de ideas y el desarrollo de habilidades interpersonales. A través del trabajo conjunto, los participantes no solo mejoraron su comprensión de la robótica, sino que también fortalecieron su capacidad para trabajar en entornos colaborativos, vitales en el mundo laboral actual.

La robótica, como disciplina, tiene un impacto significativo en nuestra sociedad, transformando industrias y creando nuevas oportunidades de empleo. Con el avance de la tecnología, cada vez más sectores requieren la integración de robots en sus procesos, desde la manufactura hasta la atención médica. Por lo tanto, programas educativos como el realizado en la UEI Fray Martín de Porres son cruciales para preparar a las futuras generaciones a enfrentar estos desafíos y contribuir al desarrollo del país.

En conclusión, la jornada de formación en robótica organizada por Fundacite fue una experiencia enriquecedora para los estudiantes de la UEI Fray Martín de Porres. La combinación de teoría y práctica, junto con un enfoque cooperativo, permitió a los participantes adquirir conocimientos esenciales en un campo que seguirá creciendo en relevancia. Estas iniciativas educativas son vitales para fomentar un interés por la ciencia y la tecnología, preparando así a los jóvenes para ser los líderes del futuro en un mundo cada vez más digital e interconectado.

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